Jak można zastosować Wirtualną Rzeczywistość w edukacji?

Nadszedł wrzesień, a wraz z nim nauczyciele i uczniowie wracają do szkolnych ławek w szkołach, liceach i na uniwersytetach. Powrót do rutyny, który coraz mniej przypomina rutynę. Dlaczego? Ponieważ sale lekcyjne wypełniają już nie tylko książki: obecnie nowe technologie stały się bardzo użytecznym zasobem w nauce i stopniowo są wdrażane w sektorze edukacji, czyniąc ze września nową okazję do planowania nowych wyzwań szkoleniowych dzięki nowym technologiom.

Coraz więcej systemów edukacyjnych zaczęło włączać do sal lekcyjnych nowe narzędzia, które oferują bardzo interesujące możliwości, a Rzeczywistość Rozszerzona i Wirtualna Rzeczywistość są dwoma filarami tego nowego modelu, który się rozwija. Przykładem tego jest fakt, że w tym roku 2019 w INVELON Technologies przeszkoliliśmy Departament Edukacji Generalitat de Catalunya, prowadząc kursy z Wirtualnej i Rozszerzonej Rzeczywistości dla nauczycieli szkolnictwa zawodowego. Dzięki temu szkoleniu ułatwiamy placówkom edukacyjnym lepsze wdrożenie technologii VR i AR w nowym roku szkolnym, a zarówno uczniowie, jak i nauczyciele mogą korzystać ze wszystkich zastosowań, jakie te nowe narzędzia oferują w klasach. Wiesz, jakie to zastosowania? Opowiadamy o nich szczegółowo w tym artykule:

Możliwe zastosowania Wirtualnej Rzeczywistości

W edukacji większym zainteresowaniem cieszy się Wirtualna Rzeczywistość niż rozszerzona, ponieważ pozwala na pełne odtworzenie scenariuszy lub sytuacji istotnych dla systemu edukacji. Ponadto jest to nowość, która może być obecna na każdym poziomie, zarówno w edukacji podstawowej najmłodszych, jak i na kierunkach czy w kształceniu bardziej technicznych i zawodowych profili. Przyjrzyjmy się kilku zastosowaniom w edukacji.

• Podróże do innych miejsc i momentów historycznych

Dzięki Wirtualnej Rzeczywistości można odtwarzać miasta dawnych cywilizacji. Najmłodsi mogą odkryć, jak wyglądał starożytny Egipt, lub zobaczyć wspaniałość miasta Rzym. Nie służy to jednak wyłącznie wzbudzaniu ciekawości u najmłodszych. Pomyśl na przykład o studentach historii lub historii sztuki. A także o studentach geografii, którzy mogą zobaczyć, jak dawniej wyglądał stan niektórych form geograficznych. Granicą tej funkcjonalności byłaby właściwie dokładność, z jaką odwzorowano by te nowe mapy czy przestrzenie. I to właśnie stopień zbliżenia do rzeczywistości określałby poziom edukacyjny, do którego są skierowane.

• Sposób na zrozumienie historii

Można nie tylko oglądać świat w innych epokach, ale także zrozumieć go poprzez nie. Byłby to proces zanurzenia, dzięki któremu uczniowie mogliby zyskać znacznie bardziej bezpośrednie doświadczenie tego, jak wyglądało życie w danym miejscu lub momencie historycznym. Jak zobaczymy dalej, tego rodzaju zanurzenie doskonale sprawdza się w budzeniu ciekawości uczniów oraz w jeszcze większym pobudzaniu ich wyobraźni i chęci poznawania. Będzie to też bardzo skuteczna metoda, by lepiej zapamiętywali informacje.

• Eksploracja różnych skal

Pomyśl o ludzkim ciele, o galaktykach lub na przykład o cząsteczkach. Wirtualna rzeczywistość doskonale pozwala dokładnie zobaczyć, jak działają struktury makro- lub mikroskopowe. Podobnie jest na przykład z ludzkim ciałem. W ten sposób można uzyskać znacznie bliższy i bardziej realistyczny obraz tych elementów. A przy okazji lepiej zrozumieć ich funkcjonowanie i powiązać zdobytą wiedzę. Widać tu choćby wyraźną użyteczność wirtualnej rzeczywistości dla profili technicznych: lekarzy, fizyków, chemików itd. Może jednak pomóc również w innych sektorach. Na przykład w zrozumieniu, jak działa silnik, w analizie możliwości zastosowania określonych części w maszynie i tak dalej.

• Silnik empatii

Jednym ze sposobów zrozumienia innych jest postawienie się w ich sytuacji. Wirtualna rzeczywistość może też odzwierciedlać pewne współczesne dramaty, które się toczą, co jest szczególnie przydatne w kwestiach etycznych w edukacji. Chodzi na przykład o zrozumienie dramatu uchodźców, tego, jak przeżywa się wojny, czy pewnych problemów fizycznych i psychicznych, których może doświadczyć człowiek.

Korzyści z używania Wirtualnej Rzeczywistości

Niektóre z nich zostały już zasygnalizowane. Najlepszą cechą tych systemów jest przede wszystkim immersja, czyli możliwość uczestniczenia w innym świecie i w innych okolicznościach. A dokąd to może prowadzić?

• Impuls dla kreatywności

Znacznie pobudzi kreatywność uczniów, niezależnie od ich poziomu rozwoju czy przygotowania. Bardziej wizualna i całościowa wiedza zawsze pozwala lepiej zrozumieć omawiany materiał. Dzięki temu uczniowie szybciej i wyraźniej budują obraz mentalny; w ten sposób materiał staje się dla nich znacznie bardziej atrakcyjny.

• Pozwala ćwiczyć

Dotychczas analizowano ją tylko jako sposób przyglądania się przedmiotowi, ale może być środkiem do bezpiecznego ćwiczenia czegoś, na przykład prowadzenia pojazdu, a nawet zabiegów chirurgicznych. Wirtualna rzeczywistość oferuje pole, na którym można zacząć wykonywać zawód lub delikatną pracę i lepiej oswoić się z technikami oraz narzędziami, które będą używane.

• Zapewnia pełniejszą wiedzę

Tego rodzaju odtworzenia pozwalają rozwinąć znacznie bardziej uniwersalną intuicję. Wszystko zyskuje szerszy ogląd, a różne aspekty można zawrzeć w jednym obrazie lub odtworzeniu, co ułatwia pełniejsze zrozumienie.

• Wsparcie w rozwijaniu możliwości

Jeśli pomyślimy na przykład o dzieciach ze specjalnymi potrzebami, wiele barier edukacyjnych można zlikwidować dzięki odpowiedniemu rozwiązaniu z zakresu Wirtualnej Rzeczywistości. Zapewnia ono bezpieczną przestrzeń do wykonania ćwiczenia i jest po prostu kolejnym narzędziem w rękach nauczycieli do prawidłowego wyjaśniania przedmiotu.

Inne zastosowania Wirtualnej Rzeczywistości i Rzeczywistości Rozszerzonej

Zastosowania Wirtualnej Rzeczywistości i Rzeczywistości Rozszerzonej nie ograniczają się do edukacji. To funkcjonalność, którą znajdziesz w bardzo wielu sektorach; oto kilka przykładów:

• Architektura.
• Działy projektowe
• Utrzymanie ruchu w przemyśle
• Ochrona zdrowia i medycyna
• Logistyka i zarządzanie magazynami
• Zaawansowana wizualizacja informacji
• Zapobieganie zagrożeniom i symulacja sytuacji niebezpiecznych
• Katalogi produktów
• Muzea i turystyka w ogóle
• Dziedzictwo kulturowe i makiety
• Szkolenia i protokoły

Jej wpływ zaczyna być jednak widoczny także w innych dziedzinach, na przykład w konsumpcji czy projektowaniu. Podobnie jak w edukacji, służyłaby znacznie większemu wzbogaceniu doświadczeń konsumentów lub użytkowników. W tym sensie technologia mogłaby usprawniać to, co istnieje, wnosząc elementy wyróżniające i jakościowe.

Podsumowując, Rzeczywistość Rozszerzona i Wirtualna Rzeczywistość to dwie z nowych funkcjonalności nowych technologii, które są włączane w różne obecne procesy, na przykład w edukację. W INVELON Technologies stosujemy Wirtualną Rzeczywistość w salach lekcyjnych, szkolimy nauczycieli i przybliżamy korzyści tej nowej technologii całemu systemowi edukacji, aby uczniowie i nauczyciele mogli korzystać z własnego wirtualnego doświadczenia w klasach, sprawiając, że nadchodzący „powrót do szkoły” będzie mniej powrotem, mniej rutyną, a za to bardziej i lepiej edukacyjny.