Universitat de Lleida
Formação inovadora em Realidade Virtual e Aumentada para a Universitat de Lleida: Projeto Aurora VR e Configuração de Espaços

A solução implementada: AURORA VR E CONFIGURAÇÃO DE ESPAÇOS
A atividade docente da Escola Politècnica Superior da Universitat de Lleida desenvolve-se através do uso imersivo das novas tecnologias e dos métodos pedagógicos e docentes mais avançados, bem como das tecnologias de Realidade Virtual e Aumentada. É aí que entramos nós, a Invelon Technologies, integrando as soluções Aurora VR e Configuração de espaços com o hardware da HP para garantir uma formação prática aos alunos dos cursos de Arquitetura Técnica e Edificação, Engenharia Industrial, Informática e Design da Universitat de Lleida, que podem ser aplicadas e desenvolvidas no mundo laboral.
Sobre a ESCOLA POLITÈCNICA SUPERIOR DA UdL
A Escola Politècnica Superior (EPS) da Universitat de Lleida é um centro educativo com mais de vinte e cinco anos de história, baseado numa elevada qualidade tecnológica e numa sensibilidade para as necessidades do meio social e económico. Os conteúdos dos programas das disciplinas têm como objetivo formar profissionais capazes de se adaptar às necessidades em mudança, tanto da empresa e da tecnologia como da sociedade, o que se reflete no elevado índice de inserção laboral dos seus cursos. Esta procura e inovação no âmbito industrial e tecnológico possibilita também que os estudantes possam participar em projetos de referência relacionados com a informática, a engenharia industrial e a arquitetura técnica.
De que precisa a UdL?
Nós, a Invelon Technologies, desenvolvemos as soluções Aurora VR e Configuração de espaços para a Universitat de Lleida, além da integração de dois equipamentos de hardware HP Z VR BACKPACK G2 e dos óculos HP REVERB com controladores. Este novo projeto foi realizado como complemento do Projeto de Inovação Docente “Aprendizagem imersiva em ambientes virtuais 3D” da UdL, coordenado pelo professor Gabriel Perez. O principal objetivo é aplicar as novas tecnologias de Realidade Virtual e Aumentada como ferramenta docente de aprendizagem imersiva, além de ferramenta de design nos âmbitos da arquitetura e da engenharia industrial.
Graças a esta integração de RV e RA na EPS, foi também criado o departamento “EPS Extended Reality Lab”, que engloba um conjunto de tecnologias como a Realidade Virtual, a Realidade Aumentada, a impressão 3D e as tecnologias BIM (Building Information Modelling), para se tornar uma referência a nível educativo e de investigação destas novas tecnologias.
Benefícios
Este tipo de soluções trouxe diferentes benefícios à Escola Politècnica Superior (EPS) da Universitat de Lleida:
- Vantagem competitiva, já que é uma procura crescente no mercado de trabalho.
- Um impulso para a criatividade dos alunos.
- Permite praticar todos os conceitos adquiridos.
- Oferece um conhecimento mais completo.
- É uma ajuda para a formação em construção e design.
- Personalização da experiência individual.
- Simulação de cenários do mundo real.