Universitat de Lleida

Wdrożone rozwiązanie: AURORA VR I KONFIGURACJA PRZESTRZENI

Działalność dydaktyczna Escola Politècnica Superior na Universitat de Lleida opiera się na immersyjnym wykorzystaniu nowych technologii i najnowocześniejszych metod pedagogicznych i dydaktycznych, a także technologii Wirtualnej i Rozszerzonej Rzeczywistości. Tu do gry wchodzi Invelon Technologies, integrując rozwiązania Aurora VR i Konfiguracja przestrzeni ze sprzętem HP, aby zapewnić praktyczne szkolenie studentom kierunków Architektura Techniczna i Budownictwo, Inżynieria Przemysłowa, Informatyka i Projektowanie na Universitat de Lleida, które mogą być stosowane i rozwijane w świecie pracy.

O ESCOLA POLITÈCNICA SUPERIOR DE LA UdL

Escola Politècnica Superior (EPS) na Universitat de Lleida to placówka edukacyjna z ponad dwudziestopięcioletnią historią, oparta na wysokiej jakości technologicznej i wrażliwości na potrzeby otoczenia społecznego i gospodarczego. Treści programów przedmiotów mają na celu kształcenie profesjonalistów zdolnych dostosowywać się do zmieniających się potrzeb zarówno przedsiębiorstw i technologii, jak i społeczeństwa, co przekłada się na wysoki wskaźnik zatrudnienia absolwentów. Te poszukiwania i innowacje w obszarze przemysłu i technologii umożliwiają też studentom udział w wiodących projektach związanych z informatyką, inżynierią przemysłową i architekturą techniczną. 

Czego potrzebuje UdL?

Invelon Technologies opracowało rozwiązania Aurora VR i Konfiguracja przestrzeni dla Universitat de Lleida, a także zintegrowało dwa zestawy sprzętu HP Z VR BACKPACK G2 oraz gogle HP REVERB z kontrolerami. Nowy projekt zrealizowano jako uzupełnienie Projektu Innowacji Dydaktycznej „Uczenie immersyjne w wirtualnych środowiskach 3D” UdL, koordynowanego przez profesora Gabriela Péreza. Głównym celem jest zastosowanie nowych technologii Wirtualnej i Rozszerzonej Rzeczywistości jako narzędzia dydaktycznego do nauki immersyjnej, a także narzędzia projektowego w dziedzinach architektury i inżynierii przemysłowej. 

Dzięki integracji VR i AR w EPS utworzono również dział „EPS Extended Reality Lab”, który obejmuje zestaw technologii, takich jak Wirtualna Rzeczywistość, Rozszerzona Rzeczywistość, druk 3D i technologie BIM (Building Information Modelling), aby stać się punktem odniesienia w obszarze edukacji i badań nad tymi nowymi technologiami. 

Korzyści

Tego typu rozwiązania przyniosły Escola Politècnica Superior (EPS) na Universitat de Lleida różne korzyści:

• Przewaga konkurencyjna, ponieważ jest to rosnące zapotrzebowanie na rynku pracy.
• Impuls dla kreatywności studentów.
• Pozwala ćwiczyć wszystkie zdobyte pojęcia.
• Daje pełniejszą wiedzę.
• Wspiera kształcenie w zakresie budownictwa i projektowania.
• Personalizacja indywidualnego doświadczenia.
• Symulacja scenariuszy z prawdziwego świata.