Innova FP
Potenziare la formazione dei docenti nel campo della Realtà Virtuale e Aumentata per Innova FP
La soluzione implementata: FORMAZIONE PER IL PERSONALE DOCENTE
Dopo aver conosciuto l'alto potenziale che la Realtà Virtuale e la Realtà Aumentata potevano apportare al programma di Innova FP, in INVELON ci siamo occupati di realizzare la formazione dei docenti di Innova FP, appartenenti a diverse famiglie professionali, come informatica, elettronica e fabbricazione meccanica. Inoltre, i centri partecipanti sono stati dotati di visori di Realtà Virtuale per poter integrare contenuti VR e AR negli studi professionali.
Su INNOVA FP
Innova FP nasce con l'intenzione di collaborare con le aziende e gli enti del territorio dei centri, per sviluppare progetti di innovazione e trasferimento di conoscenza che contribuiscano a migliorare la competitività delle imprese. I centri del programma Innova FP sviluppano progetti di innovazione per il miglioramento di prodotti, servizi o processi, industriali o gestionali e, seguendo una metodologia di sviluppo rapido, cercano il modo di risolvere la sfida, ne studiano la fattibilità e passano immediatamente alla realizzazione pratica di prototipi che dimostrino tale fattibilità. Successivamente, migliorano il prototipo fino ad arrivare all'industrializzazione del prodotto o all'avvio del servizio o del processo.
Di cosa ha bisogno INNOVA FP?
La formazione di Realtà Virtuale e Realtà Aumentata svolta presso Innova FP è servita a far conoscere e aggiornare le conoscenze dei docenti di formazione professionale su queste nuove tecnologie, con ricadute positive sulla formazione dei loro studenti.
Vantaggi
Il personale docente ha potuto sviluppare nuove metodologie, mantenendosi aggiornato sulle conoscenze e sulle tecniche VR e AR nelle aziende e, di conseguenza, migliorare la programmazione curricolare dei moduli professionali che insegna; adattandoli rapidamente ai cambiamenti che il mercato del lavoro sta vivendo, innovando con le tecnologie immersive, aumentando la competitività delle aziende e migliorando l'inserimento degli studenti nelle imprese.
- Nuove conoscenze per i docenti di formazione professionale
- Miglioramento della formazione degli studenti
- Aumento della competitività delle aziende
- Miglioramento dei rapporti tra centro formativo e azienda